Segundo o espírito e os requisitos do Aviso sobre a construción e cultivo de empresas integradas de produción e educación, número 1013 da Sociedade de Reforma do Desenvolvemento de Hunan (2022), e o Aviso público sobre a lista do terceiro lote de empresas integradas de produción e educación. Para ser construído e cultivado na provincia de Hunan, a nosa empresa foi aprobada como unha empresa piloto de empresas integradas de produción e educación no terceiro lote de construción e cultivo na provincia de Hunan.
Para seguir facendo un bo traballo no cultivo de empresas piloto con integración da produción e a educación na provincia de Hunan, formúlase o plan 2023-2025 para a integración da educación e a cooperación escola-empresa.
I. Finalidade da planificación
Implementaremos plenamente os principios reitores do XX Congreso Nacional do Partido e do Congreso Nacional de Educación, adoptaremos acordos globais e integrados para a educación, a ciencia e a tecnoloxía e os recursos humanos, promoveremos a integración efectiva da educación profesional e o desenvolvemento económico industrial e promoveremos a coordinación e integración da formación e crecemento humano co desenvolvemento económico e social, a transformación e a modernización industrial.Promoveremos a educación superior para mellorar de forma integral a calidade da formación de talentos independentes, formar talentos innovadores de primeiro nivel, servir ao desenvolvemento económico e social rexional e optimizar a súa estrutura e deseño.Esforzarse por despois dun ano de período de construción e cultivo, na integración do directorio de certificación de empresas de produción e educación, e converterse nun forte efecto de demostración líder das empresas de benchmarking.
II.Contido de planificación
Hunan Hua Yun Electronics Co, Ltd e as súas empresas afiliadas, nos últimos tres anos a través do modo de cooperación con facultades e universidades, o uso de capital, tecnoloxía, coñecemento, instalacións, xestión e outros elementos, na formación de persoal, formación base, disciplina, currículo de ensino construción e tecnoloxía aspectos de investigación e desenvolvemento de cooperación estable escola-empresa contido específico, forma e obxectivo para facer a planificación, e de acordo coa realización de traballos relacionados.
III.Medidas de planificación
1. Realizar unha integración profunda da industria e a educación, a cooperación escola-empresa coas facultades e universidades relevantes, a formación do persoal, o desenvolvemento de recursos docentes, a formulación de estándares docentes e profesionais, a construción conxunta e o intercambio de bases de prácticas e formación, a cooperación en proxectos de investigación científica. , investigación e desenvolvemento de novas tecnoloxías e novos produtos, mellora da capacidade profesional do persoal da escola-empresa, formación de titores da escola-empresa, etc. Incluíndo, entre outros, aplicacións informáticas, aplicacións de software, equipos de estampación e moldeado de plásticos, tecnoloxía e aplicación de control numérico. , fabricación de maquinaria, ciencia e tecnoloxía electrónica, electricidade e automatización e outros campos, concretamente pode escoller unha ou máis das seguintes medidas para implementar:
A) Realizar a formación do alumnado “tipo orde”.No proceso de formación do talento, ambas as partes determinan conxuntamente o plan de formación do talento.A escola levará a cabo unha aprendizaxe teórica e un adestramento de habilidades dirixidos segundo as necesidades reais da nosa empresa, e seleccionará estudantes cualificados para realizar prácticas no posto de traballo despois da formación en condicións normais de produción e funcionamento.Despois das prácticas, os estudantes cualificados poderán traballar na empresa segundo a política de emprego da empresa.
B) Establecer unha base de formación.Ambas as partes chegan a un acordo para levar a cabo conxuntamente a cooperación en investigación e desenvolvemento de produtos, establecer un centro de investigación e desenvolvemento tecnolóxico, promover a innovación colaborativa e a conversión de logros coas empresas como o corpo principal e compartir recursos.
C) Creación dun equipo docente profesional.O persoal docente e investigador de facultades e universidades e a columna vertebral empresarial da nosa empresa explorarán conxuntamente o deseño docente, guiarán o desenvolvemento de materiais didácticos, compilarán materiais de formación, etc., afondarán na reforma da "introdución de empresas na educación" e reforzarán a construción de equipo integrado profesor-produción.
IV.Obxectivos do plan
1. Construír conxuntamente máis de 1 facultade industrial con facultades superiores/profesionales;
2. Constrúe máis de 3 disciplinas e especialidades a través da clase de orde e adestra non menos de 100 talentos cualificados en tres anos;
3. Co-construción de base de formación de produción, educación e integración ≥1, co-construción de estudos de profesores famosos ≥2;
4. Establecer un equipo de máis de 10 docentes integrando produción e educación.
V. Medidas de salvagarda
1. Garantía da organización
Estableceuse un comité de cooperación escola-empresa, estableceuse un mecanismo de reunión irregular, discutíronse os ámbitos e direccións de cooperación, estudáronse as ideas xerais e os grandes proxectos de cooperación escola-empresa, e a coordinación e comunicación entre escolas e empresas. reforzouse o traballo empresarial.
2. Control de calidade
Con base no concepto de xestión da calidade total, implícase unha xestión multiobxectivo, baseada na construción de estándares e sistemas, baseados no proceso e resultados da cooperación escola-empresa, fórmase un mecanismo de xestión de garantía de calidade e unha cultura de calidade con Cultívase a autodisciplina e o espírito profesional.
3. Publicidade dos resultados
Dar a coñecer amplamente os logros da cooperación escola-empresa, mellorar a influencia da integración produción-educación, resumir de forma exhaustiva a experiencia, as prácticas, os logros e o progreso da construción de plataformas de integración de produción-educación da cooperación escola-empresa e publicitalo activamente, polo que como para ampliar a influencia social e a popularidade da integración produción-educación.
Hora de publicación: 01-mar-2023